El presente libro describe cómo se pueden usar los conceptos de sistemas para diseñar una evaluación, poniendo especial atención en el foco, el propósito, quiénes están involucrados, y los criterios con que se forma una opinión sobre el mérito, el valor, y el significado de la intervención o proyecto.
Éste es un libro de trabajo, no un manual. Proviene de la amplia práctica del autor, desarrollando y probando ideas de cómo se conectan la evaluación y los sistemas.